W szkole Harmonia poprowadziliśmy cykl zajęć w Wirtualnej i Mieszanej Rzeczywistości. Uczniowie wchodzili do wnętrza komórki, oglądali układ krwionośny i zjawiska, których nie da się pokazać na tablicy.
Lekcje były praktyczne i angażujące, a nauczyciele zyskali gotowe scenariusze do dalszej pracy. Efekt to większe zainteresowanie tematem i lepsze zapamiętywanie materiału.
